Program Studi PG PAUD UPI Serang Mendukung Upaya Pengembangan Profesional Guru TK/PAUD di Masa Pembatasan Sosial

Posted on 2020-12-08 13:03:45



Program pengabdian kepada masyarakat (PkM) merupakan salah satu dharma dari tri dharma perguruan tinggi. Tridharma perguruan tinggi harus dilaksanakan oleh dosen secara sinergis, berkesinambungan dan satu kesatuan, sehingga menghasilkan aktivitas pendidikan, penelitian, dan PkM yang berkualitas.

Serangkaian kegiatan yang merupakan bagian dari program pengabdian kepada masyarakat program studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) UPI Kampus di Serang terlaksana sejak bulan Agustus sampai bulan November 2020. Rangkaian kegiatan tersebut meliputi : (1) Seminar bertema ”Mempersiapkan Guru Penggerak di Bidang PAUD” pada tanggal 24 Agustus 2020; (2) Pelatihan teknik peer coaching bagi guru TK/PAUD yang terseleksi berlangsung dari 25 Agustus 2020 sampai dengan 28 September 2020; (3) Pelatihan berbasis teknik peer coaching untuk meningkatkan penguasaan kompetensi pedagogik guru TK/PAUD di Kota Cilegon dilaksanakan dari tanggal 31 Agustus sampai dengan 07 September 2020; dan (4) Kegiatan pendampingan bagi guru TK/PAUD dalam meningkatkan kompetensi pedagogik di masa kelaziman baru dimana diberlakukan pembelajaran jarak jauh, dilaksanakan setiap minggu dari awal bulan Oktober sampai akhir bulan November 2020.

Pada kegiatan seminar, bertindak selaku pembicara utama adalah Arihdya Caesar, M.A yang merupakan seorang licensed professional trainer and coach dari lembaga LCPC yang membawakan materi ”Educator as a coach”. Materi tersebut juga tersaji sebagai pengantar bagi para peer coach terseleksi yang akan dilibatkan dalam kegiatan pelatihan berbasis teknik peer coaching untuk meningkatkan penguasaan kompetensi pedagogik guru TK/PAUD di Kota Cilegon.

Materi lainnya yang disampaikan pada seminar ini adalah ”Peningkatan kompetensi pedagogik pendidik PAUD di era digital learning” yang disampaikan oleh Dr. Ima Ni’mah Chudari, M.Pd., dosen di UPI Kampus Serang. Materi tersebut bertujuan membekali peserta dengan insight akan adanya perubahan paradigma pembelajaran dari tatap muka menjadi PJJ sebagaimana diberlakukan selama masa pandemic Covid-19. Pendidik PAUD diharapkan tanggap untuk meningkatkan kompetensi pedagogik di era digital learning dan distance learning seperti saat ini.

Bertindak sebagai trainer dalam pelatihan teknik peer coaching adalah ketua tim pelaksana kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang juga praktisi pendidikan yakni Esya Anesty Mashudi, M.Pd. Modul pelatihan peer coaching merupakan model yang telah disempurnakan berdasarkan hasil penelitian terdahulu, sehingga menjadi model operasional yang shahih. Kegiatan pendampingan dilaksanakan secara daring terhadap 3 kelompok peserta sebagai salah satu bentuk tindak lanjut kegiatan pelatihan.

Pelaksanaan kegiatan pelatihan berbasis metode peer coaching untuk meningkatkan kompetensi pegagogik guru TK/PAUD di Kota Cilegon mendapat sambutan hangat dari para guru dan juga dua organisasi profesi di bidang PAUD yakni IGTKI dan Himpaudi Kota Cilegon. Berdasarkan hasil pengamatan selama dan setelah kegiatan pelatihan, dapat diketahui bahwa selama prosesnya, kegiatan berlangsung dengan lancar meskipun system pelatihan berubah dari tatap muka menjadi tatap maya akibat merebaknya pandemic Covid-19 di provinsi Banten. Selain itu dari segi hasil kegiatan ini menunjukkan hasil yang memuaskan, terlihat dari peningkatan skor kompetensi pedagogik guru setelah mengikuti pelatihan serta respon yang tertulis dalam jurnal harian. Kegiatan pelatihan ini juga dapat mencapai target luaran yang telah ditetapkan sebelumnya. 
Pelatihan berbasis metode peer coaching juga menunjukkan prospek sebagai salah  satu bentuk upaya pengembangan professional guru di jenjang PAUD. Selain itu respon guru terkait aplikabilitas dan kebermanfaatan metode peer coaching sebagai model pengembangan professional di masa kelaziman baru dipandang sebagai model pengembangan professional yang prospektif untuk diterapkan pada masa kelaziman baru. Respon positif terhadap proses dan hasil pelatihan merupakan respon yang dominan ditunjukkan oleh peserta pelatihan atau responden penelitian. 

Pada masa kelaziman baru bentuk pelatihan dan lokakarya konvensional yang melibatkan banyak personil tidak disarankan karena memungkinkan munculnya kerumunan massa sehingga pelatihan dengan personil sedikit dipandang lebih representative karena dapat dilakukan secara kolegial maka biaya operasional dapat lebih murah, hal ini sangat menguntungkan terutama karena masa pandemic berpotensi mengundang resesi ekonomi. Oleh karena itu program studi PG PAUD membuka peluang kerjasama dengan pihak organisasi profesi maupun lembaga pendidikan dan pelatihan yang dinaungi oleh pemerintah dalam menyelenggarakan pelatihan keterampilan peer coaching bagi para guru. Pelatihan ini nantinya akan dipandu oleh trainer yang merupakan pakar pendidikan yang berpengalaman dan kompeten di bidangnya.

Program tindak lanjut dari program pengabdian kepada masyarakat terutama difokuskan untuk memperkuat kerjasama dengan organisasi profesi pendidik AUD, serta meningkatkan citra UPI melalui penerapan hasil penelitian yang dapat memecahkan permasalahan masyarakat, khususnya berkaitan dengan upaya pengembangan professional di masa pandemi Covid-19.


Berita

Pelaksanaan Ujian Sidang Skripsi Prodi PGPAUD 2021 akan Dilaksanakan Agustus Mendatang

Humas PGPAUD UPI Kampus Serang | 2021-08-02 10:10:14

Berita

Gagasan PKM-AI Tim PGPAUD Meraih Insentif dari PDDikti

Humas PGPAUD UPI Kampus Serang | 2021-07-01 02:30:48

Berita

Exhibition Kewirausahaan Mahasiswa PGPAUD

Humas PGPAUD UPI Kampus Serang | 2021-06-05 07:18:45

Berita

Sosialisasi Wira Desa sebagai Motivasi Pengembangan Soft Skill Mahasiswa UPI

Humas PGPAUD UPI Kampus Serang | 2021-06-04 13:15:27

Berita

Jadwal UAS CBT Semester Genap

Humas PGPAUD UPI Kampus Serang | 2021-05-19 03:06:46


Berita Lainya >>